Ieder kind wil weten. Kinderen zijn nieuwsgierig, stellen vragen bij alles wat ze zien, en doen niets liever dan hun omgeving onderzoeken. Een van de belangrijkste taken voor leraren is dan ook om die natuurlijke leergierigheid te koesteren en aan te moedigen.
Onderzoek bewijst hoe belangrijk taal daarbij is: kinderen die veel taal horen, lopen voor in hun ontwikkeling; kinderen die worden voorgelezen, presteren beter op school; kinderen die interactieve gesprekken voeren, hebben een sterker wetenschappelijk inzicht.
Kinderen elke dag zelf laten lezen kan dus alleen maar voordelen bieden.
We lezen nog steeds elke dag een kwartier en hebben dus vaak nieuwe boeken nodig om in te lezen. Daarom proberen we maandelijks een bezoek te plannen aan de bibliotheek.